序号 | 学院 | 岗位 | 人数 | 学历 | 专业(研究方向) | 任职条件 | 咨询电话 |
1 | 计算机信息工程 学院 | 教学 | 3 | 硕士研究生及以上学历 | 计算机、软件、自动化、数学相关专业 (人工智能) | 1、扎实的机器学习、深度学习理论和技术基础; 2、熟悉至少一种深度学习开源框架(Caffe, Tensorflow, MXNet等),具有实际开发经验者优先; 3、数学基础较好,具有良好的数学思维和逻辑思考能力,具备建模的能力; 4、精通C/C++、Java、Python、matlab中至少一种语言,Python优先。 | 胡副院长 13870095894 |
教学 | 3 | 硕士研究生及以上学历 | 计算机、软件、数学相关专业(大数据技术) | 1、熟悉大数据生态圈相关组件(hadoop、spark、hbase、hive、kafka、storm,cdh elk)等; 2、熟悉实时计算引擎,具有丰富的Spark、SparkStreaming的开发经验;对数据仓库、 数据建模有一定认知; 3、扎实的算法和数据结构能力; 4、熟悉MySQL、Redis, 并了解或接触过其他数据库如Oracle、SqlServer、 PostgreSQL、MongoDB等,熟悉国产数据库的优先; 5、熟悉Linux系统原理、会shell和java编程,会python 或scala 编程熟练运用Linux命令与脚本。 |
教学 | 6 | 硕士研究生及以上学历 | 计算机、软件相关专 业(软件技术) | 1、精通C/C++、Java、Python、matlab中至少一种语言; 2.、熟练使用常用持久层框架MybatisHibernate,Spring及SpringBoot开发; 3、精通数据结构及算法; 4、熟悉HTML5、CSS、Javascript; 5、精通至少一种数据库ORACLE、mysql、db2应用与开发,熟练掌握各种SQL技巧; 6、有使用Memcached/redis框架其中之一进行缓存开发的经验优先。 |
教学 | 6 | 硕士研究生及以上学历 | 计算机相关专业 (网络技术) | 1、精通TCP/IP原理,STP,OSPF,BGP,ISIS,静态及策略路由原理; 2、精通无线网络以及防火墙的配置与维护; 3、精通IPSec,SSL VPN技术原理; 4、熟悉python, bash/shell,能够独立编写自动化脚本; 5、熟悉华为,华三,深信服等主流厂家设备; 6、熟悉《云计算原理》、《云计算架构设计》、《云计算应用开发》,《网络与信息安全》、《网络攻防技术》、《渗透测试技术》等课程。 |
教学 | 2 | 硕士研究生及以上学历 | 电子商务 | 1、具有扎实Excel数据透视表应用能力; 2、熟悉数据分析方法论,良好的统计学背景或理工科背景优先; 3、熟悉业务报表模型设计, 精通Power BI商业数据分析与应用优先; 4、能上跨境电商实务课程(熟悉跨境电商数据分析与应用)商务数据分析与应用课程 、PYthon商务数据分析应用课程。 |
2 | 财经学院 | 科研/教学 | 2 | 博士研究生 | 会计相关专业 | 1、遵守宪法和法律,具有良好的品行和职业道德,热爱科研、热爱高校教育事业; 2、有较强的专业理论功底和实践应用能力,能够适应岗位需要,具备本学科岗位所需的综合素质、专业和技能条件; 3、在本领域科研业绩突出的优秀青年人才优先; 4、年龄一般不超过40周岁,对业绩特别突出的人员可适当放宽年龄限制。 | 刘院长 18970855588 赵老师
13657089960 |
科研/教学 | 2 | 博士研究生 | 金融相关专业 | 1、遵守宪法和法律,具有良好的品行和职业道德,热爱科研、热爱高校教育事业; 2、有较强的专业理论功底和实践应用能力,能够适应岗位需要,具备本学科岗位所需的综合素质、专业和技能条件; 3、在本领域科研业绩突出的优秀青年人才优先; 4、年龄一般不超过40周岁,对业绩特别突出的人员可适当放宽年龄限制。 |
3 | 工商管理学院 | 教学/科研 | 2 | 博士研究生 | 国际经济与贸易 | 1、有教学经验者优先; 2、具有企业高管经历者优先。 | 胡院长 13871006682 刘副院长 15879006003 |
教学/科研 | 1 | 博士研究生 | 工商管理相关专业 | 1、有教学经验者优先; 2、具有企业高管经历者优先。 |
教学/科研 | 1 | 博士研究生 | 市场营销相关专业 | 1、有教学经验者优先; 2、具有企业高管经历者优先。 |
4 | 音乐学院 | 教学 | 2 | 硕士研究生及以上学历 | 表演类专业 | 1、第一学历为表演类专业本科; 2、能够承担表演专业相关课程教学; 3、积极参加学校的科研教改工作; 4、积极承担并完成教研室根据需要分配的各项工作; 5、有相关行业背景经验。 | 温副院长 18970853435 |
教学 | 2 | 硕士研究生及以上学历 | 舞蹈类专业 | 1、第一学历为舞蹈类专业本科; 2、能够承担舞蹈专业相关课程教学; 3、积极参加学校的科研教改工作; 4、积极承担并完成教研室根据需要分配的各项工作; 5、有相关行业背景经验。 |
5 | 美术与设计学院 | 教学/科研 | 1 | 博士研究生 | 环境设计 | 1、近4年内,发表核心期刊学术论文1篇或发表中文权威期刊学术论文1篇,或发表SCI/SSCI/CSSCI/A&HCI收录期刊学术论文1篇; 2、获得省级以上专业类比赛一等奖。 | 欧副院长 13065180830 |
教学/科研 | 1 | 博士研究生 | 产品设计 | 1、近4年内,发表核心期刊学术论文1篇或发表中文权威期刊学术论文1篇,或发表SCI/SSCI/CSSCI/A&HCI收录期刊学术论文1篇; 2、获得省级以上专业类比赛一等奖。 |
教学/科研 | 1 | 博士研究生 | 视觉传达设计 | 1、近4年内,发表核心期刊学术论文1篇或发表中文权威期刊学术论文1篇,或发表SCI/SSCI/CSSCI/A&HCI收录期刊学术论文1篇; 2、获得省级以上专业类比赛一等奖。 |
6 | 航天航空学院 | 教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 飞行器设计相关专业 | 1、硕士研究生及以上学历或副高及以上职称本科学历; 2、有航空基础力学教学经验优先; 3、具有相关企业工作经验者优先。 | 吴副院长 13672241561 |
教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 航空宇航制造工程 相关专业 | 1、硕士研究生及以上学历或副高及以上职称; 2、有航空宇航制造教学经验优先; 3、具有相关企业工作经验者优先。 |
教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 航空宇航制造工程、 飞行技术相关专业 | 1、硕士研究生及以上学历或副高及以上职称; 2、有航空专业英语教学经验优先; 3、具有相关企业工作经验者优先。 |
教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 飞行技术相关专业 | 1、硕士研究生及以上学历或副高及以上职称; 2、有航空气象、空中领航、飞行原理方向教学经验优先; 3、具有相关企业工作经验者优先。 |
教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 航空服务相关专业 | 1、硕士研究生及以上学历或副高及以上职称; 2、有航空服务教学经验优先; 3、具有相关企业工作经验者优先。 |
7 | 体育学院 | 教学 | 3 | 硕士研究生及以上学历 | 运动人体科学、 体育表演 | 1、有教学经验者优先; 2、获得省级以上专业类比赛一等奖。 | 曾副院长 13077915007 |
8 | 公共教学部 | 教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 数学专业 | 1、本科为数学类专业; 2、45周岁以下。 | 黄主任 82137698; 15970425858 |
9 | 马克思主义学院
| 教学/科研 | 2 | 博士研究生 | 马克思主义理论、 哲学、政治学、 历史学专业 | 1、中共党员(含预备); 2、45周岁以下。 | 刘主任 82137633 13970953844 胡老师 13970064009 |
教学 | 5 | 硕士研究生及以上学历 | 马克思主义理论、 哲学、政治学专业 | 1、本科为马克思主义理论类专业、或哲学类专业; 2、中共党员(含预备),限应届毕业生,35周岁以下。 |
10 | 电子与信息学院 | 教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 电气工程相关专业 | 1、具有高校副教授及以上职称者可放宽到本科学历; 2、年龄一般不超过45周岁(具有博士学位或高校副教授及以上职称者可适当放宽); 3、有较为丰富的科研成果或在行业一线从事技术工作三年以上者优先。 | 杨老师 13607001564 |
教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 集成电路相关专业 | 1、具有高校副教授及以上职称者可放宽到本科学历; 2、年龄一般不超过45周岁(具有博士学位或高校副教授及以上职称者可适当放宽); 3、有较为丰富的科研成果或在行业一线从事技术工作三年以上者优先。 |
教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 物联网工程相关专业 | 1、具有高校副教授及以上职称者可放宽到本科学历; 2、年龄一般不超过45周岁(具有博士学位或高校副教授及以上职称者可适当放宽); 3、有较为丰富的科研成果或在行业一线从事技术工作三年以上者优先。 |
11 | 建筑工程学院 | 教学 | 4 | 硕士研究生及以上学历 | 土木工程专业 (建筑工程方向) 或工民建专业 | 1、具有副高及以上职称者可放宽到本科学历; 2、具有相关行业工作经验者优先。 | 刘院长 18970072121 于老师 18170966667 |
教学 | 4 | 硕士研究生及以上学历 | 水利水电专业 | 1、具有副高及以上职称者可放宽到本科学历; 2、具有相关行业工作经验者优先。 |
教学 | 4 | 硕士研究生及以上学历 | 建筑学专业 | 1、具有副高及以上职称者可放宽到本科学历; 2、具有相关行业工作经验者优先。 |
教学 | 4 | 硕士研究生及以上学历 | 工程造价专业 或工程管理专业 | 1、具有副高及以上职称者可放宽到本科学历; 2、具有相关行业工作经验者优先。 |
12 | 人文教育学院 | 教学 | 2 | 硕士研究生及以上学历 | 学前教育专业 | 1、第一学历为学前教育本科专业; 2、能够承担学前教育专业相关课程教学; 3、积极参加学校的科研教改工作; 4、积极承担并完成教研室根据需要分配的各项任务。 | 李老师 13576265169 |
教学 | 2 | 硕士研究生及以上学历 | 汉语言文学、 中文专业 | 1、能够承担汉语言文学专业相关课程教学; 2、积极参加学校的科研教改工作; 3、积极承担并完成教研室根据需要分配的各项任务; 4、有相关行业背景经验。 |
教学 | 2 | 硕士研究生及以上学历 | 人力资源管理专业 | 1、能够承担人力资源管理专业相关课程教学; 2、积极参加学校的科研教改工作; 3、有相关行业背景经验优先; 4、积极承担并完成教研室根据需要分配的各项任务。 |
13 | 法学院 | 教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 法理学 | 具有法律职业资格证 | 魏副院长 13732987640 |
教学 | 2 | 硕士研究生及以上学历 | 民商法、合同法 | 具有法律职业资格证 |
教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 知识产权法或民商法 | 具有法律职业资格证 |
科研 | 1 | 博士研究生 | 法学 | 有法律职业资格证 |
14 | 新能源与环境工程 学院 | 教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 能源动力类、电气类(方向为新能源发电) | 能够承担新能源发电相关专业课程(主要涉及太阳能、风能等新能源利用的系统设计、电站架设、变压并网等相关内容)的讲授工作 | 甘副院长 18070095695 |
教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 汽车服务工程、车 辆工程、机械类 (方向为新能汽车) | 能够承担新能源汽车相关专业课程(主要涉及电机、电控等相关内容)的讲授工作 |
15 | 医学院 | 教学 | 2 | 硕士研究生及以上学历 | 临床医学、诊断学 | 1、副高及以上职称者可放宽到本科; 2、有教学经验优先; 3、取得相关执业资格证、有临床工作经验者优先。 | 叶院长 18970052901 肖副院长 13907002631 熊老师 18070111002 |
教学 | 2 | 硕士研究生及以上学历 | 康复医学、 康复治疗学 | 1、副高及以上职称者可放宽到本科; 2、有教学经验优先; 3、取得相关执业资格证、有临床工作经验者优先。 |
教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 基础医学 (医学物理学、病理生理学、药理学) | 1、副高及以上职称者可放宽到本科; 2、有教学经验优先; 3、取得相关执业资格证、有临床工作经验者优先。 |
教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 助产学 | 1、副高及以上职称者可放宽到本科; 2、有教学经验优先; 3、取得相关执业资格证、有临床工作经验者优先。 |
科研 | 1 | 博士研究生 | 护理学,康复医学 | 1、有教学科研工作经验优先; 2、取得相关执业资格证、有临床科研工作经验者优先。 |
16 | 国际交流学院 | 教学 | 1 | 硕士研究生 | 韩语 | 1、有相关工作经验者可放宽至本科; 2、有国外留学经验者优先。 | 吴老师 18370229235 |
教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 汽车方向 | 1、能够开展双语教学; 2、具有相关工作经验者优先。 |
17 | 传媒学院 | 教学 | 2 | 硕士研究生及以上学历 | 播音与主持艺术专业 | 1、有教学经验优先; 2、具有2年电视新闻播音工作经验者可适当放宽。 | 占副院长 13576126605 |
教学/科研 | 1 | 博士研究生 | 播音与主持艺术专业 或广电媒体采编播 相关专业 | 1、有教学经验优先; 2、具有媒体采编播工作经验者优先。 |
教学 | 1 | 硕士研究生及以上学历 | 广播电视相关专业 | 1、有教学经验者优先; 2、具有新闻记者、编导从业经验者优先。 |
1 | 硕士研究生及以上学历 | 影视表演相关专业 | 1、有教学经验或省级个人获奖作品者优先; 2、具有影视表演或电视文艺工作经验者优先。 |
1 | 硕士研究生及以上学历 | 影视制作相关专业 | 1、有教学经验或省级个人获奖作品者优先; 2、具有影视制作工作经验者优先。 |