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凯里学院2018年下半年博士研究生引进公告

一、单位简介

凯里学院坐落在贵州省黔东南苗族侗族自治州首府凯里市,校园占地面积1670亩,校舍建筑面积35万平方米;馆藏纸质图书108.4万册、电子图书475万册;教学科研仪器设备总值12429.34万元。

学校现有教职工934人,其中,专业技术人员835人,正高级职称人员114人,副高级职称人员342人,博士115人,硕士442人。

学校设15个教学分院,50个本科专业,建有省级特色重点学科1个、省级重点学科和省级重点支持学科8个、省级以上专业综合改革试点专业9个、省级特色专业建设点2个、省级特色重点实验室2个、省级实验教学示范中心3个。

学校先后荣获“国家级语言文字规范化示范学校”、“贵州省第一批特色文化学校”、“贵州省第五批民族民间文化教育项目学校”等称号。学校先后入选教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点院校、文化部“国家非物质文化遗产传承人群培训学校”、贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位。

二、引进计划

2018年下半年拟引进30名全日制普通高校博士研究生,需求专业详见附件:《凯里学院2018年下半年博士研究生需求目录》

三、引进待遇

(一)引进的博士研究生享受国家、省和州内相关政策规定的各项工资、社会保险及福利待遇。

(二)对引进的博士研究生发放购房安家费补助50万元。引进的博士研究生须与我校签订不低于5年的服务期协议,购房安家费补助采取分期发放的办法,五年内发完(试用期一年,期满考核合格发放30万元,其余金额按每年5万元发放)。

(三)对引进的博士研究生给予每月800元的高层次人才津贴。

(四)引进的博士研究生若为无副高级专业技术职务的,可参照专业技术七级岗位的工资标准,三年内采取发放人才补贴的方式,补足其差额部分,三年后按实际取得的专业技术资格予以聘任。

(五)按学科类别提供科研启动费。人文社会科学类提供13万元科研启动费,自然科学类提供18万元科研启动费。

(六)为引进的博士研究生免费提供为期两年的暂住房居住。

(七)引进的博士研究生确需随迁安置配偶的,配偶是公务员,其职务级别属于我州干部管理权限的,在编制内给予对口协调安排。原属事业单位的,报州人才领导小组办公室,根据本人意愿会同有关部门协调安排。

配偶原无工作,身体健康的,学校聘用安排在相应岗位工作,享受同等工资待遇,并缴纳相关社会保险。

(八)作为学科带头人、学术领军人才或急需紧缺人才引进的博士研究生,采取一事一议的人才引进办法,充分给予特殊优惠。

四、引进条件

(一)热爱中华人民共和国,遵守宪法和法律,为人正派,具有良好的师德师貌;治学严谨,开拓创新,具有团队合作意识。

(二)具有较高的学术水平和良好的学术声誉,能承担高级别、高水平的科研项目,能胜任本科生、硕士研究生核心课程的讲授任务。

(三)能带动和促进我校学科建设与发展,具有较强的学科组织管理能力。

(四)年龄原则上不超过50周岁;省级以上专家或者获得省部级以上自然科学奖励、社会科学奖励,具有一定影响力的学科带头人、学术领军人才及急需紧缺人才,年龄可适当放宽。

(五)身体健康,能胜任教学科研工作。

五、联系方式

联系人:许老师 王老师

联系电话:0855-8509244,0855-8553516

电子邮箱:klxyzzrsb@163.com

具体面试时间、地点以黔东南州人力资源与社会保障局公示为准


附件









凯里学院2018年下半年博士研究生需求目录
主管部门用人单位名称岗位代码岗位类型岗位名称(简介)计划引才人数高层次人才要求条件备注
学历、学位要求职称(技术职务)需求专业年龄其他条件
合计30





凯里学院凯里学院01专业技术岗位教育教学5全日制普通高校博士研究生或正高职称
数字媒体技术、数字媒体艺术、设计学、工业设计工程、广播电视、广播电视艺术学、美术学·数码媒体设计、艺术设计等相关专业50周岁及以下,特别优秀的学科带头人等高层次人才年龄可适当放宽。从事相对应专业教学与研究的正高职称人员,有较强的教学科研能力,专业不限。
   

02专业技术岗位教育教学全日制普通高校博士研究生或正高职称
电子科学与技术类、机械工程类、光学工程类、电气工程类、电子科学与技术类、信息与通信工程类、仪器科学与技术类、控制科学与工程类、计算机科学与技术类、工程类、电子与通信工程、通信工程、系统科学类等相关专业
03专业技术岗位教育教学全日制普通高校博士研究生或正高职称
电子商务、信息安全与电子商务、物流工程、网络经济学、互联网信息、互联网金融学、互联网经济、管理科学与工程等相关专业
04专业技术岗位教育教学1全日制普通高校博士研究生或正高职称
药学类、中药学、生物医学工程等相关专业
05专业技术岗位教育教学全日制普通高校博士研究生或正高职称
食品科学与工程类、轻工技术与工程类、工程类、食品安全管理、葡萄与葡萄酒学、食品生物技术、营养与食品安全、安全科学与工程等相关专业
06专业技术岗位教育教学3全日制普通高校博士研究生或正高职称
旅游管理、酒店管理、工商管理(旅游管理)、中国少数民族经济、人文地理、人口资源与环境经济学、区域经济学(经济学)、地理学类等相关专业
07专业技术岗位教育教学2全日制普通高校博士研究生或正高职称
音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、舞蹈、音乐、戏剧、戏曲等相关专业
08专业技术岗位教育教学2全日制普通高校博士研究生或正高职称
艺术学理论类、美术学类、设计学类、艺术设计学类、服装设计与工程等相关专业
09专业技术岗位教育教学3全日制普通高校博士研究生或正高职称
民族学类
10专业技术岗位教育教学1全日制普通高校博士研究生或正高职称
农业推广类、农业工程类、生物工程、农业资源利用类、林业工程类、环境科学与工程类等相关专业
11专业技术岗位教育教学全日制普通高校博士研究生或正高职称
园艺学类、设施园艺学、设施农业科学与工程、观赏园艺、花卉与景观园艺、园艺产品贮藏与加工、观赏园艺学(园林植物与观赏园艺)等相关专业
12专业技术岗位教育教学1全日制普通高校博士研究生或正高职称
生物学类、生态学、作物学类、植物保护类、林学类、气象学类、林业等相关专业
13专业技术岗位教育教学1全日制普通高校博士研究生或正高职称
材料科学与工程类、仪器科学与技术类、化学类、化学工程与技术类等相关专业
凯里学院凯里学院14专业技术岗位教育教学1全日制普通高校博士研究生或正高职称
土木工程类、建筑学类、力学类、水利工程类、测绘科学与技术类、交通运输工程类、工程类、城乡规划学、工程管理、管理科学与工程、风景园林学、建筑与土木工程、城市规划等相关专业50周岁及以下,特别优秀的学科带头人等高层次人才年龄可适当放宽。从事相对应专业教学与研究的正高职称人员,有较强的教学科研能力,专业不限。
15专业技术岗位教育教学2全日制普通高校博士研究生或正高职称
数学类
16专业技术岗位教育教学全日制普通高校博士研究生或正高职称
物理学类
17专业技术岗位教育教学1全日制普通高校博士研究生或正高职称
经济学类
18专业技术岗位教育教学全日制普通高校博士研究生或正高职称
社会学类、社会工作等相关专业
19专业技术岗位教育教学全日制普通高校博士研究生或正高职称
工商管理类、农林经济管理类、公共管理类等相关专业
21专业技术岗位教育教学2全日制普通高校博士研究生或正高职称
教育学类、心理学类、教育类、应用心理等相关专业
22专业技术岗位教育教学2全日制普通高校博士研究生或正高职称
体育学类、体育类等相关专业
23专业技术岗位教育教学2全日制普通高校博士研究生或正高职称
外国语言文学类、翻译类等相关专业
24专业技术岗位教育教学1全日制普通高校博士研究生或正高职称
马克思主义理论类、政治学类、思政类、哲学类

 


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发布时间:2019-04-23阅读次数:45696次